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ZH-T型T形迷宫视频分析系统(视频)

发布时间:2012-6-12 11:32:20 浏览量:

一、实验原理

   近半个世纪前,KivyDember等人证明大鼠能辨别T-形迷宫(T-maze)两臂颜色的变化。他们发现,将雄性大鼠置于T-形迷宫的主干臂 15-30min,让其能看见、但不能进入黑白两臂。然后,改变其中一个臂的颜色,使两臂同为黑色或白色。让大鼠自由选择T-形臂。结果显示,大鼠总是选择改变了颜色的那个臂(新异臂)。这一过程要依靠动物的记忆来完成。由此发展而成的T-形迷宫实验成为目前用于评价空间记忆的最常用的动物模型之一。当然,现在的T-形迷宫使用的是食物而不是臂的颜色作为动物探究的动力。通常用这一模型来研究动物的空间工作记忆(spatial working memory),即测定动物只在当前操作期间有用的信息。经改进后的T-形迷宫也可用来评价参考记忆(reference memory),即记录在这一实验中任何一天、任何一次的测试都有用的信息。

T迷宫是检测啮齿类动物空间工作记忆的一种经典行为学方法,与前额叶皮层功能相关。小鼠节食至原体重85%。

技术参数:

1、实验总时间

2、活动总路程

3、左臂进入次数

4、右臂进入次数

5、左臂潜伏期(从主臂进入左臂的时间)

6、右臂潜伏期(从主臂进入右臂的时间)

7、主臂滞留时间

8、主臂活动路程

1)          开放场有多种几何图形选择,可方便勾画出各种形状的开放场;

2)          支持离线及在线实时分析,节省实验时间和实验人员

3)          软件自动跟踪分析,生成EXCEL文件,可在SPSS等统计分析软件直接分析;(软件同时自带强大的分析功能,包含超过30多种统计检验)

4)          可以人工辅助记录多达26种视频软件无法检测的现象,如站立次数、理毛次数、粪粒,跳跃次数等

5)          视频采集有原始录像,保证试验可查性;(软件可以选择保存原始录像,也可以选择不保存录像以节省硬盘空间)

6)          实验过程自动化,避免了人工观察、计数引入的主观误差和对实验动物的干扰;

实验方法

①训练前2 d,抚摸小鼠并将其放入T迷宫适应10 min,在迷宫两臂碗里放入食物,待小鼠取食完毕后将其取出。

②训练实验:每一个trial包括两个部分,即forced run和test run。forced run:任意选择T迷宫的一臂,用木闸门将之关闭,小鼠只能进入一臂获取食物。取食完毕,立即取出,用酒精清洗去除气味。15 s后,撤去所有的闸门。Test run:两臂全部打开,将小鼠放入开始臂中,若小鼠选择未曾进入的臂,为正确选择,给予食物奖励;若重复进入相同的臂,则为错误选择,不给予食物。每只动物每天进行4trial,每次间隔15min,连续4 d,分别计算每天每组小鼠的正确率。当平均正确率都达到85%以上,训练阶段结束。T迷宫实验方法

③测试实验:延长forced run和test run之间的时间间隔至1min和3min,分别计算每组小鼠的正确率。

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