课程和课堂教学是教育教学的基本单位，也是人才培养的主战场和主渠道。如何建设“金课”(即一流课程）并打造“金课堂”，是提高人才培养质量的关键环节，“金师”是“金课（堂）的前提。为贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及教育部一流课程建设“双万计划”的指示精神，提高教师现代信息技术与教育教学深度融合能力，打造新时代一流医药学类课程（堂)。